Intercambio virtual para abordar los Problemas Perversos: Colaboración Latinoamericana y Europea en Educación para el Desarrollo Sostenible

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Es un proyecto de desarrollo de capacidades para abordar los problemas perversos que enfrenta nuestra comunidad global, VAMOS ofrece intercambio virtual para profesores y estudiantes con el fin de transformar la educación universitaria para el desarrollo sostenible.

Sobre Proyecto Vamos

El objetivo es diseñar un curso virtual para estudiantes, enfocado en los problemas perversos. Además…

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Historias sobre sostenibilidad

Visita nuestra Exposición Fotográfica Digital una serie de fotos y textos breves compartidos por los estudiantes. Estas narrativas personales de las iniciativas de sostenibilidad en los campus deberían inspirar y motivar a otros a actuar.

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“La promesa del aprendizaje transformador basado en la sostenibilidad como valor central promueve la alfabetización socio-ecológica, prepara a los estudiantes para un futuro que no conocemos y facilita la acción para la transformación social”.

Dr. Shepherd Urenje – Centro Internacional Sueco de Educación para el Desarrollo Sostenible (SWEDESD)

 

“El proyecto VAMOS es una oportunidad única para crear intercambio internacional de métodos de enseñanza que unirá efectivamente a profesores y estudiantes en torno a la causa de los problemas perversos y su resolución”.

Libia Patricia Peralta Agudelo – UTFPR, Brazil

"El desafío es diseñar una oferta educativa que vaya más allá del territorio local, pero potenciando su singularidad. Debemos ofrecer a los estudiantes oportunidades inigualables para acceder a una dimensión global."

Prof. Monica Fedeli – UNIPD, Italy

“Hacer dinero y cambiar el mundo es un nuevo paradigma que debe enseñarse a la nueva generación de profesionales. VAMOS, ¡comencemos el cambio!”

Prof. Carla Pasa Gomez – UFPE, Brazil

co-creación

Noticias (en inglés)

VAMOS 2021 Year in Review

VAMOS 2021 Year in Review

As the end of 2021 is almost upon us and we look back at an eventful first year in VAMOS. We have in the project tackled challenges that have come with starting a collaboration during a pandemic but also embraced the opportunities that have come with having the...